Кейс-задача № 1 Оформите в виде информационно-аналитической справки. Задание 1….

Оформите в виде информационно-аналитической справки.

Задание 1.

1. Изучите порядок использования добровольных взносов, пожертвований от физических лиц и спонсорской помощи от юридических лиц (индивидуальных предпринимателей) в дошкольном учреждении.

2. Чем обусловлена необходимость использования предпринимательской деятельности в сфере дошкольного образования?

3. Сформулируйте цель предпринимательской деятельности в дошкольном учреждении.

4. Изучите примерную дифференциацию дополнительных образовательных услуг в дошкольном учреждении.

Кейс-задача № 2

Задание 1.

Многие руководители образовательных организаций считают, что вначале необходимо создать дополнительную образовательную услугу (разработать программу, подготовить специалиста, развивающую среду и т. д.), а затем уже искать потребителя, изучать его отношение к данной услуге, его ожидания. Согласны ли Вы с данным утверждением? В чем опасность такого подхода?
Кейс-задача № 3

Оформите в виде информационно-аналитической справки.

Задание 1.

Раскройте сущность принципов аттестации педагогических и руководящих кадров в образовательной организации на уровне дошкольного образования. Разработайте план проведения аттестации нового сотрудника, принимаемого на работу в образовательную организацию на уровне дошкольного образования.

Кейс-задача № 4

Оформите в виде информационно-аналитической справки.

Задание 1.

Проанализируйте содержание одного нормативного документа и составьте краткую аннотацию (карточку документа):

– цель документа;

– специфичность документа и его содержание;

– группа документа;

– специфичность работы с документом;

– средства достижения цели, отраженные в содержании документа.

Кейс-задача № 5

Оформите в виде информационно-аналитической справки.

Задание 1.

Составьте рецензию на годовой план работы образовательной организации, предварительно проанализировав его, используя схемы 1 и 2 и следующие вопросы:

– основные задачи работы дошкольного учреждения в годовом плане и их реализация в последующих разделах;

– актуальность задач, конкретность их формулировки, учет условий работы дошкольного учреждения, основных направлений работы района;

– структура годового плана; ее оптимальность; организационнопедагогическая работа, ее содержание; работа с кадрами, ее содержание и направленность; мероприятия, направленные на улучшение качества работы с детьми, форма и содержание их, соответствие намеченных мероприятий с основными задачами плана;

– взаимосвязь разных форм методической работы (педагогического совета, семинаров, консультаций, открытых просмотров и др.); отражение в годовом плане всех направлений методической работы; планирование работы по созданию развивающей среды; формы контроля по реализации намеченных задач.

Схема 1.

Годовые задачи

Мероприятия плана

педсоветы

семинары

открытые просмотры

консультации

Тематические проверки

Производственные совещания

Схема 2.

Плотность плана

Месяцы

Мероприятия

Систематизация собранного нормативного и фактического материала.

Оформление отчета о прохождении практики.

Защита отчета по практике.